Veel van onze leerlingen hebben al veel meegemaakt. Daarom zorgen wij voor een veilige en stimulerende leeromgeving waarin welzijn, vertrouwen en persoonlijke groei centraal staan. Leren doen we samen, in eigen tempo en met oog voor ieders talent.
Een goede start
Nieuwe leerlingen en hun ouder(s), verzorger(s) of voogd worden eerst uitgenodigd voor een uitgebreid intakegesprek. We bespreken , de schoolervaring, de persoonlijke situatie, het taalniveau en eventuele ondersteuningsbehoeften. Op basis daarvan plaatsen we de leerling in een intakeklas of direct in een routeklas (bij overstap van een andere ISK).
De intakeklas
In de intakeklas leren we de leerling goed kennen. Door observaties en toetsen bepalen we het verwachte uitstroomniveau en de verblijfsduur op de ISK. Ook kijken we naar de leeftijd van de leerling, want die speelt een rol in het vervolgonderwijs. De intake duurt meestal acht tot twaalf weken. Samen met ouders, verzorgers of voogden bespreken we doelen en verwachtingen voor de verdere schooltijd.
De routes
Na de intake stroomt de leerling door naar één van de leerroutes zoals beschreven door LOWAN-vo (route 1 t/m 4, inclusief alfabetisering). Elke route heeft een eigen lessentabel, leertempo en didactische aanpak, passend bij het uitstroomprofiel.
Voor leerlingen van ongeveer 12–16 jaar
- Route 1 – praktijkgericht: voorbereiding op praktijkonderwijs of vso. Focus op basisvaardigheden, NT2, rekenen, praktische vakken en loopbaanoriëntatie.
- Route 2 – vmbo-bb/kb gericht: voorbereiding op de onderbouw vmbo-bb/kb. Veel aandacht voor NT2, rekenen, mens & maatschappij en praktische opdrachten.
- Route 3 – vmbo-gl/tl tot havo/vwo gericht: leerlingen werken toe naar doorstroom in regulier voortgezet onderwijs met meer zelfstandigheid, hogere denkvaardigheden en uitbreiding van taalniveau.
Voor leerlingen van ongeveer 16 jaar en ouder
- Route 1 – begeleid werken of entreeopleiding: nadruk op taal in praktische situaties, beroepsvoorbereiding en sociale vaardigheden.
- Route 2 – mbo niveau 2 gericht: voorbereiding op startkwalificatie via intensieve NT2-lessen, rekenen, beroepsoriëntatie en studievaardigheden.
- Route 3 – mbo niveau 3/4 gericht: leerlingen werken toe naar NT2-niveau B1/B2 en een diploma dat toegang geeft tot werk of vervolgonderwijs.
Alfabetisering
Leerlingen van 12 tot 18 jaar die nog niet of nauwelijks kunnen lezen of schrijven, volgen een alfabetiseringsroute. Hier leren zij het Latijnse schrift, klank-tekenkoppeling en bouwen zij een basiswoordenschat op. Zodra zij voldoende basis hebben, kunnen zij instromen in de route die past bij hun leeftijd en niveau. Sommige leerlingen blijven hierdoor iets langer op de ISK.
Nederlands onderwijssysteem
In deze praatplaat is inzichtelijk gemaakt hoe het Nederlands onderwijssysteem in elkaar zit: Nederlands Onderwijssysteem.
